https://wiki.nivel-teorico.com/index.php?action=history&feed=atom&title=Lingu%C3%ADsticaLinguística - Histórico de revisões2026-10-02T03:07:28ZHistórico de edições para esta página nesta wikiMediaWiki 1.40.1https://wiki.nivel-teorico.com/index.php?title=Lingu%C3%ADstica&diff=6398&oldid=prevCalimero0000: Criou nova página com '{{mais-notas}} Saussure, considerado o pai da Linguística moderna.]] '''Linguística''' é a ...'2013-05-05T12:08:41Z<p>Criou nova página com '{{mais-notas}} <a href="/index.php/Ficheiro:Ferdinand_de_Saussure.jpg" title="Ficheiro:Ferdinand de Saussure.jpg">thumb|right|[[Ferdinand de Saussure|Saussure</a>, considerado o pai da Linguística moderna.]] '''Linguística''' é a ...'</p>
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[[Ficheiro:Ferdinand de Saussure.jpg|thumb|right|[[Ferdinand de Saussure|Saussure]], considerado o pai da Linguística moderna.]]<br />
'''Linguística''' é a área de estudo [[Ciência|científico]] da [[Linguagem]].<ref>{{Citar periódico |autor=Irenilde Pereira dos Santos |ano=1994 |mes=Setembro/Dezembro |titulo=Lingüística |jornal=Estudos Avançados |volume=8 |numero=22 |local=São Paulo |issn=0103-4014 |url=http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-40141994000300069&script=sci_arttext |acessadoem=31 de julho de 2012}}</ref> É considerado linguista o cientista que se dedica aos estudos a respeito da língua, fala e linguagem. A pesquisa linguística é feita por filósofos e cientistas da linguagem que se preocupam em investigar quais são os desdobramentos e nuances envolvidos na linguagem humana.O [[jornalista]] [[Estados Unidos|norte-americano]] [[Russ Rymer]] certa vez a definiu ironicamente da seguinte maneira:<ref>'''Rymer''', p. 48, citado em Fauconnier & Turner, p. 353</ref><br />
<br />
{{quote1|A Linguística é a parte do conhecimento mais fortemente debatida no mundo acadêmico. Ela está encharcada com o sangue de [[Poesia|poetas]], [[Teologia|teólogos]], [[Filosofia|filósofos]], [[Filologia|filólogos]], [[Psicologia|psicólogos]], [[Biologia|biólogos]] e [[Neurologia|neurologistas]] além de, não importa o quão pouco, qualquer sangue possível de ser extraído de [[Gramática|gramáticos]].}} <br />
<br />
Alternativamente, alguns chamam informalmente de linguista a uma pessoa versada ou conhecedora de muitas línguas, embora um termo mais adequado para este fim seja [[poliglota]].<br />
<br />
== Divisões da linguística ==<br />
<br />
Os linguistas dividem o estudo da linguagem em certo número de áreas que são estudadas mais ou menos independentemente. Estas são as divisões mais comuns:<br />
<br />
* [[fonética]], o estudo dos diferentes sons empregados em linguagem;<br />
* [[fonologia]], o estudo dos padrões dos sons básicos de uma língua;<br />
* [[morfologia (linguística)|morfologia]], o estudo da estrutura interna das palavras;<br />
* [[sintaxe]], o estudo de como a linguagem combina palavras para formar frases gramaticais.<br />
* [[semântica]], podendo ser, por exemplo, formal ou lexical, o estudo dos sentidos das frases e das palavras que a integram;<br />
* [[lexicologia]], o estudo do conjunto das palavras de um idioma, ramo de estudo que contribui para a [[lexicografia]], área de atuação dedicada à elaboração de dicionários, enciclopédias e outras obras que descrevem o uso ou o sentido do léxico;<br />
* [[terminologia]], estudo que se dedicada ao conhecimento e análise dos léxicos especializados das ciências e das técnicas;<br />
* [[estilística]], o estudo do estilo na linguagem;<br />
* [[pragmática]], o estudo de como as oralizações são usadas (literalmente, figurativamente ou de quaisquer outras maneiras) nos atos comunicativos;<br />
* [[filologia]] é o estudo dos textos e das linguagens antigas. <br />
<br />
Nem todos os linguistas concordam que todas essas divisões tenham grande significado. A maior parte dos linguistas cognitivos, por exemplo, acha, provavelmente, que as categorias "semântica" e "pragmática" são arbitrárias e quase todos os linguistas concordariam que essas divisões se sobrepõem consideravelmente. Por exemplo, a divisão [[gramática]] usualmente cobre fonologia, morfologia e sintaxe. <br />
<br />
Ainda existem campos como os da linguística teórica e da linguística histórica. A linguística teórica procura estudar questões tão diferentes sobre como as pessoas, usando suas particulares linguagens, conseguem realizar comunicação; quais propriedades todas as linguagens têm em comum, qual conhecimento uma pessoa deve possuir para ser capaz de usar uma linguagem e como a habilidade linguística é adquirida pelas crianças.<br />
<br />
== A linguística histórica ==<br />
<br />
A [[linguística histórica]], dominante no [[século XIX]], tem por objetivo classificar as línguas do mundo de acordo com suas afiliações e descrever o seu desenvolvimento histórico. Na Europa do [[século XIX]], a linguística privilegiava o estudo comparativo histórico das [[línguas indo-europeias]], preocupando-se especialmente em encontrar suas raízes comuns e em traçar seu desenvolvimento.<br />
<br />
A preocupação com a descrição das línguas espalhou-se pelo mundo e milhares dessas foram analisadas em vários graus de profundidade. Quando esse trabalho esteve em desenvolvimento no início do [[século XX]] na América do Norte, os linguistas se confrontaram com línguas cujas estruturas diferiam fortemente do paradigma europeu, mais familiar. Percebeu-se, assim, a necessidade de se desenvolver uma teoria e métodos de análise da estrutura das línguas.<br />
<br />
Para a [[linguística histórico-comparativa]] ser aplicada a línguas desconhecidas, o trabalho inicial do linguista era fazer sua descrição completa. A linguagem verbal era, geralmente, vista como consistindo de vários níveis, ou camadas, e, supostamente, todas as línguas naturais humanas tinham o mesmo número desses níveis.<br />
<br />
O primeiro nível é a [[fonética]], que se preocupa com os sons da língua sem considerar o sentido. Na descrição de uma língua desconhecida esse era o primeiro aspecto estrutural a ser estudado. A fonética divide-se em três: articulatória, que estuda as posições e os movimentos dos [[lábios]], da [[língua]] e dos outros órgãos relacionados com a produção da [[fala]] (como as [[cordas vocais]]); [[acústica]], que lida com as propriedades das ondas de som; e auditiva, que lida com a percepção da fala.<br />
<br />
O segundo nível é a [[fonologia]], que identifica e estuda os menores elementos distintos (chamados de [[fonema]]s) que podem diferenciar o significado das palavras. A fonologia também inclui o estudo de unidades maiores como sílabas, palavras e frases fonológicas e de sua [[acento|acentuação]] e [[entonação]].<br />
<br />
O terceiro nível é a [[Morfologia (linguística)|morfologia]], que analisa as unidades com as quais as palavras são montadas, os ''[[morfema]]s''. Esses são as menores unidades da gramática: raízes, prefixos e sufixos. Os falantes nativos reconhecem os morfemas como gramaticalmente significantes ou significativos. Eles podem frequentemente ser determinados por uma série de substituições. Um falante de inglês reconhece que ''make'' é uma palavra diferente de ''makes'', pois o sufixo ''-s'' é um morfema distinto. Em inglês, a palavra ''morfeme'' consiste de dois morfemas, a raiz ''morph-'' e o sufixo ''-eme'', nenhum dos quais tinha ocorrência isolada na língua inglesa por séculos, até ''morph'' ser adotado em linguística para a realização fonológica de um morfema e o verbo ''to morph'' ter sido cunhado para descrever um tipo de efeito visual feito em computadores. Um morfema pode ter diferentes realizações (morphs) em diferentes contextos. Por exemplo, o morfema verbal ''do'' do inglês tem três pronúncias bem distintas nas palavras ''do'', ''does'' (com o sufixo ''-es'') e ''don't'' (com a aposição do advérbio ''not'' em forma contracta ''-n't''). Tais diferentes formas de um morfema são chamados de ''alomorfos''.<br />
<br />
Os padrões de combinações de palavras de uma linguagem são conhecidos como [[sintaxe]]. O termo ''gramática'' usualmente cobre sintaxe e morfologia. O estudo dos significados das palavras e das construções sintáticas é chamado de semântica.<br />
<br />
== Escolas de pensamento ==<br />
{{Sem-fontes|data=junho de 2009}}<br />
Na Europa houve um desenvolvimento paralelo da linguística estrutural, influenciada muito fortemente por [[Ferdinand de Saussure]], um estudioso suíço de indo-europeu cujas aulas de linguística geral, publicadas postumamente por seus alunos, deram a direção da análise linguística europeia da década de 1920 em diante; esse enfoque foi amplamente adotado em outros campos sob o termo "[[estruturalismo]]" ou [[análise estruturalista]]. Ferdinand de Saussure também é considerado o fundador da [[semiologia]].<br />
<br />
Durante a [[Segunda Guerra Mundial]], [[Leonard Bloomfield]] e vários de seus alunos e colegas desenvolveram material de ensino para uma variedade de línguas cujo conhecimento era necessário para o esforço de guerra. Este trabalho levou ao aumento da proeminência do campo da linguística, que se tornou uma disciplina reconhecida na maioria das universidades americanas somente após a guerra. <br />
<br />
[[Noam Chomsky]] desenvolveu seu modelo formal de linguagem, conhecido como [[gramática transformacional]], sob a influência de seu professor [[Zellig Harris]], que por sua vez foi fortemente influenciado por Bloomfield. O modelo de Chomsky foi reconhecidamente dominante desde a década de 1960 até a de 1980 e desfruta ainda de elevada consideração em alguns círculos de linguistas. [[Steven Pinker]] tem se ocupado em clarificar e simplificar as ideias de Chomsky com muito mais significância para o estudo da linguagem em geral. Outro aluno de [[Zellig Harris]], [[Maurice gross|Maurice Gross]], desenvolveu o [[léxico-gramática]], método de descrição formal que dá enfoque ao [[léxico]].<br />
<br />
A [[linguística de corpus]], voltada ao uso de coleções de textos ou [[corpus|corpora]], se desenvolveu nos anos 1960 e se popularizou nos anos 1980.<br />
<br />
Da década de 1980 em diante, os enfoques pragmáticos, funcionais e cognitivos vêm ganhando terreno nos [[Estados Unidos]] e na [[Europa]]. Umas poucas figuras importantes nesse movimento são [[Michael Halliday]], cuja [[gramática sistêmica-funcional]] é muito estudada no [[Reino Unido]], [[Canadá]], [[Austrália]], [[China]] e [[Japão]]; [[Dell Hymes]], que desenvolveu o enfoque pragmático "A Etnografia do Falar"; [[George Lakoff]], [[Leonard Talmy]], e [[Ronald Langacker]], que foram os pioneiros da [[linguística cognitiva]]; [[Charles Fillmore]] e [[Adele Eva Goldberg]], que estão associados com a gramática da construção; e entre os linguistas que desenvolvem vários tipos da chamada ''gramática funcional'' estão [[Simon Cornelis Dik|Simon Dik]], [[Talmy Givon]] e [[Robert Van Valin, Jr.]]<br />
<br />
Merece também destacar, nos finais do século XX, a partir de 1995, os trabalhos do linguista Jairo Galindo com a criação das ''Línguas Experimentais Umonani'' ([[Brasil]]) e Uiraka ([[Colômbia]]), que deu origem à Linguística Experimental. Já no começo do século XXI, os trabalhos são aprofundados através de línguas dinâmicas naturais. O que vai concluir com as linguagens dinâmicas reais: Umonani e Uiraka. Esses trabalhos vão dar origem a teoria da ''Linguística diversificada'', ''Lindi''. Sendo que os estudos nesta área vão remontar a mais de 12007 anos, e os estudiosos em linguagens dinâmicas reais vão se denominar, linguistas diversificados.<br />
<br />
== Falantes, comunidades linguísticas e universais linguísticos ==<br />
<br />
Os linguistas também diferem em quão grande é o grupo de usuários das linguagens que eles estudam. Alguns analisam detalhadamente a linguagem ou o desenvolvimento da linguagem de um dado indivíduo. Outros estudam a linguagem de toda uma comunidade, como por exemplo a linguagem de todos os que falam o [[Black English Vernacular]]. Outros ainda tentam encontrar conceitos linguísticos universais que se apliquem, em algum nível abstrato, a todos os usuários de qualquer linguagem humana. Esse último projeto tem sido defendido por [[Noam Chomsky]] e interessa a muitas pessoas que trabalham nas áreas de [[psicolinguística]] e de [[Ciência da Cognição]]. A pressuposição é que existem propriedades universais na linguagem humana que permitiriam a obtenção de importantes e profundos entendimentos sobre a mente humana.<br />
<br />
== Fala ''versus'' escrita ==<br />
Alguns linguistas contemporâneos acham que a fala é um objeto de estudo mais importante do que a escrita. Talvez porque ela seja uma característica universal dos seres humanos, e a escrita não (pois existem muitas culturas que não possuem a escrita). O fato de as pessoas aprenderem a falar e a processar a linguagem oral mais facilmente e mais precocemente do que a linguagem escrita também é outro fator. Alguns (veja [[Ciência da Cognição|cientistas da cognição]]) acham que o cérebro tem um "módulo de linguagem" inato e que podemos obter conhecimento sobre ele estudando mais a fala que a escrita.<br />
<br />
A escrita também é muito estudada e novos meios de estudá-la são constantemente criados. Por exemplo, na intersecção do [[corpus linguístico]] e da [[linguística computacional]], os modelos computadorizados são usados para estudar milhares de exemplos da língua escrita do [[Wall Street Journal]], por exemplo. [[Banco de dados|Bases de dados]] semelhantes sobre a [[fala]] já existem, um dos destaques é o Child Language Data Exchange System<ref>[http://childes.psy.cmu.edu/ Child Language Data Exchange System]</ref> ou, em tradução livre, ''"Sistema de Intercâmbio de Dados da Linguagem Infantil"''.<br />
<br />
== Descrição e prescrição ==<br />
Provavelmente, a maior parte do trabalho feito atualmente sob o nome de linguística é puramente descritivo. Há, também, alguns profissionais (e mesmo amadores) que procuram estabelecer regras para a [[linguagem]], sustentando um padrão particular que todos devem seguir. <br />
<br />
As pessoas atuantes nesses esforços de ''descrição'' e ''regulamentação'' têm sérias desavenças sobre ''como'' e ''por que razão'' a linguagem deve ser estudada. Esses dois grupos podem descrever o mesmo fenômeno de modos diferentes, em linguagens diferentes. Aquilo que, para um grupo é uso incorreto, para o outro é uso [[Idiossincrasia|idiossincrático]], ou apenas simplesmente o uso de um subgrupo particular (geralmente menos poderoso socialmente do que o subgrupo social principal, que usa a mesma linguagem). <br />
<br />
Em alguns contextos, as melhores definições de ''linguística'' e ''linguista'' podem ser: ''aquilo estudado em um típico departamento de linguística de uma universidade'' e ''a pessoa que ensina em tal departamento''. A linguística, nesse sentido estrito, geralmente não se refere à aprendizagem de outras línguas que não a nativa do estudioso (exceto quando ajuda a criar modelos formais de linguagem). <br />
<br />
Especialistas em linguística não realizam análise literária e não se aplicam a esforços para regulamentar como aqueles encontrados em livros como ''[[The Elements of Style]]'' (''Os Elementos de Estilo'', em tradução livre), de Strunk e White. Os linguistas procuram estudar o que as pessoas efetivamente ''fazem'', nos seus esforços para comunicar usando a linguagem, e não ''o que elas deveriam fazer''.<br />
<br />
== Estudos inspirados no cérebro ==<br />
<br />
[[Psicolinguística]] e [[neurociência]] fazem pesquisa linguística centrada no cérebro.<br />
<br />
== Ver também ==<br />
{{Portal|Portal=Linguística}}<br />
{{dividir em colunas}}<br />
* [[Charles Sanders Peirce]]<br />
* [[Sir William Jones]]<br />
* [[Jacob Grimm]]<br />
* [[Franz Bopp]]<br />
* [[Franz Boas]]<br />
* [[Leonard Bloomfield]]<br />
* [[Edward Sapir]]<br />
* [[Roman Jakobson]]<br />
* [[Benjamin Whorf|Benjamin Lee Whorf]]<br />
* [[Samuel Ichiye Hayakawa]]<br />
* [[Charles F. Hockett]]<br />
* [[Joseph H. Greenberg]]<br />
* [[Kenneth L. Pike]]<br />
* [[Sydney M. Lamb]]<br />
* [[Umberto Eco]]<br />
* [[Oswald Ducrot]]<br />
* [[John Grinder]]<br />
* [[Ferdinand de Saussure]]<br />
* [[Curso de Linguística Geral]]<br />
* [[Variação linguística]]<br />
* [[Noam Chomsky]]<br />
{{dividir em colunas fim}}<br />
{{referências}}<br />
<br />
== {{Bibliografia}} ==<br />
* Aldo Bizzocchi. ''[http://cienciahoje.uol.com.br/revista-ch/revista-ch-2000/164/pdf_aberto/LINGUA.PDF Fantástico Mundo da Linguagem.]'' [[Ciência Hoje]], Vol. 28, no. 164 (Setembro de 2000). p.&nbsp;38-45<br />
* [[Marie-Anne PAVEAU]] e [[Elia Sarfati]] (2006). ''As Grandes Teorias da Linguística: da gramática comparada à pragmática''. Tradução [[Editora Claraluz]].<br />
* [[Gilles Fauconnier]] e [[Mark Turner]] (2002). ''The Way We Think: Conceptual Blending and the Mind's Hidden Complexities''. Basic Books.<br />
* R. H., Robins. (1983). ''Pequena História da Linguística''. Editora Ao Livro Técnico.<br />
* Rymer, Russ (1992). "Annals of Science: A Silent Childhood-I". ''New Yorker'', April 13.<br />
* [[Yves Cortez]] "Le français ne vient pas du latin" Paris 2007 Editions L'harmattan<br />
<br />
== {{Ligações externas}} ==<br />
{{Wiktionary|Linguística}}<br />
* [http://abralin.org Associação Brasileira de Linguística]<br />
* [http://www.apl.org.pt/f_index.htm Associação Portuguesa de Linguística]<br />
* [http://lingforum.com/forum Forum on Linguistics] (em inglês)<br />
* [http://appliedlinguistics.org Applied Linguistics] (em inglês)<br />
* [http://francodousha.ipbfree.com Fórum Franco-Dousha]<br />
* [http://gpveritas.org/portal/index.php?option=com_content&task=view&id=22&Itemid=34 Antropologia Linguística - Instituto Grupo Veritas de Pesquisa em História e Antropologia]<br />
* [http://www.ethnologue.com/14/iso639/codes.asp Códigos e nome das línguas]<br />
* [http://www.revel.inf.br/files/entrevistas/revel_14_entrevista_perini.pdf Sobre língua, linguagem e Linguística: uma entrevista com Mario Perini. ReVEL, vol. 8, n. 14, 2010]<br />
<br />
{{ciências-rodapé}}<br />
{{Linguística2}}<br />
{{Linguística}}<br />
<br />
[[Categoria:Linguística| ]]<br />
<br />
{{Link FA|bn}}<br />
{{Link FA|gv}}</div>Calimero0000