Mostrar código-fonte de Linguística

{{mais-notas}}
[[Ficheiro:Ferdinand de Saussure.jpg|thumb|right|[[Ferdinand de Saussure|Saussure]], considerado o pai da Linguística moderna.]]
'''Linguística''' é a área de estudo [[Ciência|científico]] da [[Linguagem]].<ref>{{Citar periódico |autor=Irenilde Pereira dos Santos |ano=1994 |mes=Setembro/Dezembro |titulo=Lingüística |jornal=Estudos Avançados |volume=8 |numero=22 |local=São Paulo |issn=0103-4014 |url=http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-40141994000300069&script=sci_arttext |acessadoem=31 de julho de 2012}}</ref> É considerado linguista o cientista que se dedica aos estudos a respeito da língua, fala e linguagem. A pesquisa linguística é feita por filósofos e cientistas da linguagem que se preocupam em investigar quais são os desdobramentos e nuances envolvidos na linguagem humana.O [[jornalista]] [[Estados Unidos|norte-americano]] [[Russ Rymer]] certa vez a definiu ironicamente da seguinte maneira:<ref>'''Rymer''', p. 48, citado em Fauconnier & Turner, p. 353</ref>

{{quote1|A Linguística é a parte do conhecimento mais fortemente debatida no mundo acadêmico. Ela está encharcada com o sangue de [[Poesia|poetas]], [[Teologia|teólogos]], [[Filosofia|filósofos]], [[Filologia|filólogos]], [[Psicologia|psicólogos]], [[Biologia|biólogos]] e [[Neurologia|neurologistas]] além de, não importa o quão pouco, qualquer sangue possível de ser extraído de [[Gramática|gramáticos]].}} 

Alternativamente, alguns chamam informalmente de linguista a uma pessoa versada ou conhecedora de muitas línguas, embora um termo mais adequado para este fim seja [[poliglota]].

== Divisões da linguística ==

Os linguistas dividem o estudo da linguagem em certo número de áreas que são estudadas mais ou menos independentemente. Estas são as divisões mais comuns:

* [[fonética]], o estudo dos diferentes sons empregados em linguagem;
* [[fonologia]], o estudo dos padrões dos sons básicos de uma língua;
* [[morfologia (linguística)|morfologia]], o estudo da estrutura interna das palavras;
* [[sintaxe]], o estudo de como a linguagem combina palavras para formar frases gramaticais.
* [[semântica]], podendo ser, por exemplo, formal ou lexical, o estudo dos sentidos das frases e das palavras que a integram;
* [[lexicologia]], o estudo do conjunto das palavras de um idioma, ramo de estudo que contribui para a [[lexicografia]], área de atuação dedicada à elaboração de dicionários, enciclopédias e outras obras que descrevem o uso ou o sentido do léxico;
* [[terminologia]], estudo que se dedicada ao conhecimento e análise dos léxicos especializados das ciências e das técnicas;
* [[estilística]], o estudo do estilo na linguagem;
* [[pragmática]], o estudo de como as oralizações são usadas (literalmente, figurativamente ou de quaisquer outras maneiras) nos atos comunicativos;
* [[filologia]] é o estudo dos textos e das linguagens antigas. 

Nem todos os linguistas concordam que todas essas divisões tenham grande significado. A maior parte dos linguistas cognitivos, por exemplo, acha, provavelmente, que as categorias "semântica" e "pragmática" são arbitrárias e quase todos os linguistas concordariam que essas divisões se sobrepõem consideravelmente. Por exemplo, a divisão [[gramática]] usualmente cobre fonologia, morfologia e sintaxe. 

Ainda existem campos como os da linguística teórica e da linguística histórica. A linguística teórica procura estudar questões tão diferentes sobre como as pessoas, usando suas particulares linguagens, conseguem realizar comunicação; quais propriedades todas as linguagens têm em comum, qual conhecimento uma pessoa deve possuir para ser capaz de usar uma linguagem e como a habilidade linguística é adquirida pelas crianças.

== A linguística histórica ==

A [[linguística histórica]], dominante no [[século XIX]], tem por objetivo classificar as línguas do mundo de acordo com suas afiliações e descrever o seu desenvolvimento histórico. Na Europa do [[século XIX]], a linguística privilegiava o estudo comparativo histórico das [[línguas indo-europeias]], preocupando-se especialmente em encontrar suas raízes comuns e em traçar seu desenvolvimento.

A preocupação com a descrição das línguas espalhou-se pelo mundo e milhares dessas foram analisadas em vários graus de profundidade. Quando esse trabalho esteve em desenvolvimento no início do [[século XX]] na América do Norte, os linguistas se confrontaram com línguas cujas estruturas diferiam fortemente do paradigma europeu, mais familiar. Percebeu-se, assim, a necessidade de se desenvolver uma teoria e métodos de análise da estrutura das línguas.

Para a [[linguística histórico-comparativa]] ser aplicada a línguas desconhecidas, o trabalho inicial do linguista era fazer sua descrição completa. A linguagem verbal era, geralmente, vista como consistindo de vários níveis, ou camadas, e, supostamente, todas as línguas naturais humanas tinham o mesmo número desses níveis.

O primeiro nível é a [[fonética]], que se preocupa com os sons da língua sem considerar o sentido. Na descrição de uma língua desconhecida esse era o primeiro aspecto estrutural a ser estudado. A fonética divide-se em três: articulatória, que estuda as posições e os movimentos dos [[lábios]], da [[língua]] e dos outros órgãos relacionados com a produção da [[fala]] (como as [[cordas vocais]]); [[acústica]], que lida com as propriedades das ondas de som; e auditiva, que lida com a percepção da fala.

O segundo nível é a [[fonologia]], que identifica e estuda os menores elementos distintos (chamados de [[fonema]]s) que podem diferenciar o significado das palavras. A fonologia também inclui o estudo de unidades maiores como sílabas, palavras e frases fonológicas e de sua [[acento|acentuação]] e [[entonação]].

O terceiro nível é a [[Morfologia (linguística)|morfologia]], que analisa as unidades com as quais as palavras são montadas, os ''[[morfema]]s''. Esses são as menores unidades da gramática: raízes, prefixos e sufixos. Os falantes nativos reconhecem os morfemas como gramaticalmente significantes ou significativos. Eles podem frequentemente ser determinados por uma série de substituições. Um falante de inglês reconhece que ''make'' é uma palavra diferente de ''makes'', pois o sufixo ''-s'' é um morfema distinto. Em inglês, a palavra ''morfeme'' consiste de dois morfemas, a raiz ''morph-'' e o sufixo ''-eme'', nenhum dos quais tinha ocorrência isolada na língua inglesa por séculos, até ''morph'' ser adotado em linguística para a realização fonológica de um morfema e o verbo ''to morph'' ter sido cunhado para descrever um tipo de efeito visual feito em computadores. Um morfema pode ter diferentes realizações (morphs) em diferentes contextos. Por exemplo, o morfema verbal ''do'' do inglês tem três pronúncias bem distintas nas palavras ''do'', ''does'' (com o sufixo ''-es'') e ''don't'' (com a aposição do advérbio ''not'' em forma contracta ''-n't''). Tais diferentes formas de um morfema são chamados de ''alomorfos''.

Os padrões de combinações de palavras de uma linguagem são conhecidos como [[sintaxe]]. O termo ''gramática'' usualmente cobre sintaxe e morfologia. O estudo dos significados das palavras e das construções sintáticas é chamado de semântica.

== Escolas de pensamento ==
{{Sem-fontes|data=junho de 2009}}
Na Europa houve um desenvolvimento paralelo da linguística estrutural, influenciada muito fortemente por [[Ferdinand de Saussure]], um estudioso suíço de indo-europeu cujas aulas de linguística geral, publicadas postumamente por seus alunos, deram a direção da análise linguística europeia da década de 1920 em diante; esse enfoque foi amplamente adotado em outros campos sob o termo "[[estruturalismo]]" ou [[análise estruturalista]]. Ferdinand de Saussure também é considerado o fundador da [[semiologia]].

Durante a [[Segunda Guerra Mundial]], [[Leonard Bloomfield]] e vários de seus alunos e colegas desenvolveram material de ensino para uma variedade de línguas cujo conhecimento era necessário para o esforço de guerra. Este trabalho levou ao aumento da proeminência do campo da linguística, que se tornou uma disciplina reconhecida na maioria das universidades americanas somente após a guerra. 

[[Noam Chomsky]] desenvolveu seu modelo formal de linguagem, conhecido como [[gramática transformacional]], sob a influência de seu professor [[Zellig Harris]], que por sua vez foi fortemente influenciado por Bloomfield. O modelo de Chomsky foi reconhecidamente dominante desde a década de 1960 até a de 1980 e desfruta ainda de elevada consideração em alguns círculos de linguistas. [[Steven Pinker]] tem se ocupado em clarificar e simplificar as ideias de Chomsky com muito mais significância para o estudo da linguagem em geral. Outro aluno de [[Zellig Harris]], [[Maurice gross|Maurice Gross]], desenvolveu o [[léxico-gramática]], método de descrição formal que dá enfoque ao [[léxico]].

A [[linguística de corpus]], voltada ao uso de coleções de textos ou [[corpus|corpora]], se desenvolveu nos anos 1960 e se popularizou nos anos 1980.

Da década de 1980 em diante, os enfoques pragmáticos, funcionais e cognitivos vêm ganhando terreno nos [[Estados Unidos]] e na [[Europa]]. Umas poucas figuras importantes nesse movimento são [[Michael Halliday]], cuja [[gramática sistêmica-funcional]] é muito estudada no [[Reino Unido]], [[Canadá]], [[Austrália]], [[China]] e [[Japão]]; [[Dell Hymes]], que desenvolveu o enfoque pragmático "A Etnografia do Falar"; [[George Lakoff]], [[Leonard Talmy]], e [[Ronald Langacker]], que foram os pioneiros da [[linguística cognitiva]]; [[Charles Fillmore]] e [[Adele Eva Goldberg]], que estão associados com a gramática da construção; e entre os linguistas que desenvolvem vários tipos da chamada ''gramática funcional'' estão [[Simon Cornelis Dik|Simon Dik]], [[Talmy Givon]] e [[Robert Van Valin, Jr.]]

Merece também destacar,  nos finais do século XX, a partir de 1995, os trabalhos do linguista Jairo Galindo com a criação das ''Línguas Experimentais Umonani'' ([[Brasil]]) e Uiraka ([[Colômbia]]), que deu origem à Linguística Experimental. Já no começo do século XXI, os trabalhos são aprofundados através de  línguas dinâmicas naturais. O que vai concluir com as linguagens dinâmicas reais: Umonani e Uiraka. Esses trabalhos vão dar origem a teoria da ''Linguística diversificada'', ''Lindi''. Sendo que os estudos nesta área vão remontar a mais de 12007 anos, e os estudiosos em linguagens dinâmicas reais  vão se denominar, linguistas diversificados.

== Falantes, comunidades linguísticas e universais linguísticos ==

Os linguistas também diferem em quão grande é o grupo de usuários das linguagens que eles estudam. Alguns analisam detalhadamente a linguagem ou o desenvolvimento da linguagem de um dado indivíduo. Outros estudam a linguagem de toda uma comunidade, como por exemplo a linguagem de todos os que falam o [[Black English Vernacular]]. Outros ainda tentam encontrar conceitos linguísticos universais que se apliquem, em algum nível abstrato, a todos os usuários de qualquer linguagem humana. Esse último projeto tem sido defendido por [[Noam Chomsky]] e interessa a muitas pessoas que trabalham nas áreas de [[psicolinguística]] e de [[Ciência da Cognição]]. A pressuposição é que existem propriedades universais na linguagem humana que permitiriam a obtenção de importantes e profundos entendimentos sobre a mente humana.

== Fala ''versus'' escrita ==
Alguns linguistas contemporâneos acham que a fala é um objeto de estudo mais importante do que a escrita. Talvez porque ela seja uma característica  universal dos seres humanos, e a escrita não (pois existem muitas culturas que não possuem a escrita). O fato de as pessoas aprenderem a falar e a processar a linguagem oral mais facilmente e mais precocemente do que a linguagem escrita também é outro fator. Alguns (veja [[Ciência da Cognição|cientistas da cognição]]) acham que o cérebro tem um "módulo de linguagem" inato e que podemos obter conhecimento sobre ele estudando mais a fala que a escrita.

A escrita também é muito estudada e novos meios de estudá-la são constantemente criados. Por exemplo, na intersecção do [[corpus linguístico]] e da [[linguística computacional]], os modelos computadorizados são usados para estudar milhares de exemplos da língua escrita do [[Wall Street Journal]], por exemplo. [[Banco de dados|Bases de dados]] semelhantes sobre a [[fala]] já existem, um dos destaques é o Child Language Data Exchange System<ref>[http://childes.psy.cmu.edu/ Child Language Data Exchange System]</ref> ou, em tradução livre, ''"Sistema de Intercâmbio de Dados da Linguagem Infantil"''.

== Descrição e prescrição ==
Provavelmente, a maior parte do trabalho feito atualmente sob o nome de linguística é puramente descritivo.  Há, também, alguns profissionais (e mesmo amadores) que procuram estabelecer regras para a [[linguagem]], sustentando um padrão particular que todos devem seguir. 

As pessoas atuantes nesses esforços de ''descrição'' e ''regulamentação'' têm sérias desavenças sobre ''como'' e ''por que razão'' a linguagem deve ser estudada. Esses dois grupos podem descrever o mesmo fenômeno de modos diferentes, em linguagens diferentes. Aquilo que, para um grupo é uso incorreto, para o outro é uso [[Idiossincrasia|idiossincrático]], ou apenas simplesmente o uso de um subgrupo particular (geralmente  menos poderoso socialmente do que o subgrupo social principal, que usa a mesma linguagem). 

Em alguns contextos, as melhores definições de ''linguística'' e ''linguista'' podem ser: ''aquilo estudado em um típico departamento de linguística de uma universidade'' e ''a pessoa que ensina em tal departamento''. A linguística, nesse sentido estrito, geralmente não se refere à aprendizagem de outras línguas que não a nativa do estudioso (exceto quando ajuda a criar modelos formais de linguagem). 

Especialistas em linguística não realizam análise literária e não se aplicam a esforços para regulamentar como aqueles encontrados em livros como ''[[The Elements of Style]]'' (''Os Elementos de Estilo'', em tradução livre), de Strunk e White. Os linguistas procuram estudar o que as pessoas efetivamente ''fazem'', nos seus esforços para comunicar usando a linguagem, e não ''o que elas deveriam fazer''.

== Estudos inspirados no cérebro ==

[[Psicolinguística]] e [[neurociência]] fazem pesquisa linguística centrada no cérebro.

== Ver também ==
{{Portal|Portal=Linguística}}
{{dividir em colunas}}
* [[Charles Sanders Peirce]]
* [[Sir William Jones]]
* [[Jacob Grimm]]
* [[Franz Bopp]]
* [[Franz Boas]]
* [[Leonard Bloomfield]]
* [[Edward Sapir]]
* [[Roman Jakobson]]
* [[Benjamin Whorf|Benjamin Lee Whorf]]
* [[Samuel Ichiye Hayakawa]]
* [[Charles F. Hockett]]
* [[Joseph H. Greenberg]]
* [[Kenneth L. Pike]]
* [[Sydney M. Lamb]]
* [[Umberto Eco]]
* [[Oswald Ducrot]]
* [[John Grinder]]
* [[Ferdinand de Saussure]]
* [[Curso de Linguística Geral]]
* [[Variação linguística]]
* [[Noam Chomsky]]
{{dividir em colunas fim}}
{{referências}}

== {{Bibliografia}} ==
* Aldo Bizzocchi. ''[http://cienciahoje.uol.com.br/revista-ch/revista-ch-2000/164/pdf_aberto/LINGUA.PDF Fantástico Mundo da Linguagem.]'' [[Ciência Hoje]], Vol. 28, no. 164 (Setembro de 2000). p.&nbsp;38-45
* [[Marie-Anne PAVEAU]] e [[Elia Sarfati]] (2006). ''As Grandes Teorias da Linguística: da gramática comparada à pragmática''. Tradução [[Editora Claraluz]].
* [[Gilles Fauconnier]] e [[Mark Turner]] (2002). ''The Way We Think: Conceptual Blending and the Mind's Hidden Complexities''. Basic Books.
* R. H., Robins. (1983). ''Pequena História da Linguística''. Editora Ao Livro Técnico.
* Rymer, Russ (1992). "Annals of Science: A Silent Childhood-I". ''New Yorker'', April 13.
* [[Yves Cortez]] "Le français ne vient pas du latin" Paris 2007 Editions L'harmattan

== {{Ligações externas}} ==
{{Wiktionary|Linguística}}
* [http://abralin.org Associação Brasileira de Linguística]
* [http://www.apl.org.pt/f_index.htm Associação Portuguesa de Linguística]
* [http://lingforum.com/forum Forum on Linguistics] (em inglês)
* [http://appliedlinguistics.org Applied Linguistics] (em inglês)
* [http://francodousha.ipbfree.com Fórum Franco-Dousha]
* [http://gpveritas.org/portal/index.php?option=com_content&task=view&id=22&Itemid=34 Antropologia Linguística - Instituto Grupo Veritas de Pesquisa em História e Antropologia]
* [http://www.ethnologue.com/14/iso639/codes.asp Códigos e nome das línguas]
* [http://www.revel.inf.br/files/entrevistas/revel_14_entrevista_perini.pdf  Sobre língua, linguagem e Linguística: uma entrevista com Mario Perini. ReVEL, vol. 8, n. 14, 2010]

{{ciências-rodapé}}
{{Linguística2}}
{{Linguística}}

[[Categoria:Linguística| ]]

{{Link FA|bn}}
{{Link FA|gv}}